项目组举办“高校青年教师教学竞赛能力提升”主题研讨会

作者：宋雪玲 2025-09-18

为推动青年教师队伍专业化、创新型发展，9月17日，由材料与化学学院青年教师宋雪玲发起的“高校青年教师教学竞赛能力提升”主题研讨会在理科实验中心217会议室顺利举行。本次研讨会聚焦教学竞赛与日常教学的深度融合，邀请校级青年教师教学竞赛一等奖获得者肖舒宁老师进行经验分享与专题交流，吸引了学院各系中青年教师积极参与。

肖舒宁首先阐述了教学与竞赛的辩证关系。他强调，“竞赛是教学的集中展示，教学是竞赛的坚实基础”，优异的竞赛表现必然源自扎实的日常积累。教师不应为赛而教，而应让竞赛服务于教学，让教学滋养竞赛。肖老师结合自身经历，分享了在日常教学中提升教学能力的实用策略，包括课后及时复盘、引入学术前沿内容、挖掘课程思政案例等。他指出，应珍惜每一堂课，从精细化教学设计、课堂节奏把控到师生有效互动，每一环节都需倾注心血、持续打磨，并总结了几个备赛的关键要点：一是内容选取应兼具前沿性、典型性与育人价值；二是教学设计须突出学生中心、问题导向与创新思维；三是现场表现要注重教学仪态、语言表达与从容自信的整体风貌；四是细节把握，如课件美观性、板书规范性与时间管理等。

本次研讨会内容充实、针对性强。与会教师更加深刻认识到日常教学对教师专业成长的基础性作用，进一步明确了教学竞赛的备赛路径与提升方法。会议激励全体青年教师回归育人本分、坚守教育初心，以“高标准、常态化”要求对待每一堂课，将竞赛经验转化为教学实效，持续夯实教学能力，为培养更多优秀人才贡献力量。

活动现场

 

 供稿：上海理工大学2025年教师发展研究重点项目（CFTD2025ZD12）
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