“研究生培养的系统思考”专题讲座成功举办

作者：教师发展中心 2024-12-06

为切实提升青年教师育人能力，构建和谐的新时代高校“导学关系”，12月4日，学校举办“研究生培养的系统思考”专题讲座，机械工程学院郑岳久教授做分享，教师发展中心主任童元伟主持，近60名青年教师参加。

郑岳久教授以自己领衔的导学团队为例，结合团队育人经验和成长过程将团队发展比作“全生命周期电池管理”。他认为团队和个人的成长与发展需要共同愿景、人本关怀、持续学习、有效激励、长短之辩等的共同作用。他提出，导师首先要有讲“故事”的能力，用“故事的力量”让团队成为一个有共同目标、相互协作、不断创新的有机整体，并为了共同的愿景而努力；从人本主义角度尊重学生个体差异、学会倾听和沟通；坚持问题导向与学科交叉的融合，对新技术、新方法持开放态度，必要时调整方向来应对科研领域的变化趋势，保持与学生互相学习；采用业绩激励、非物质激励、灵活的工作安排等方法有效激励学生；合理利用长短的辩证关系管理团队和个人，发挥团队个体的本领、实现共同目标。

互动环节，青年教师们就各自关心的问题积极提问，郑教授一一耐心解答，青年教师们表示受益匪浅。

郑岳久主讲

活动现场


党委教师工作部（教师发展中心）
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