打破专业壁垒，培养交叉复合型新媒体技术人才

作者：教师教学发展中心 2019-06-19

为了做好2019年大类招生改革工作，6月18日版艺学院新媒体技术专业负责人王晓红教授带领部分专业教师与光电学院人工智能研究领域的王朝立教授就专业发展与教师综合能力提升等问题进行了深入交流。

王晓红教授先介绍了新媒体技术专业的学科背景、专业设置优势、发展现状，然后指出，新媒体技术专业人才培养需要满足媒体信息化、智能化、融合化与内容产业应用的需求，以计算机科学与技术为学科基础，将大数据技术、人工智能、媒体技术等理论应用于传媒行业，未来希望抓住学校推动医工交叉多学科融合的契机，将人工智能研究基础用于医学图像的处理，进而提升教师的综合能力，带动专业和学科的发展。同时，基于不同学科知识的交叉、融合与贯通的大类招生理念，打破原有的教育模式，给予学生更多选择，利于培养交叉型、复合型、高素质人才。

王朝立教授介绍了目前他们团队从事的人工智能在医学影像图像处理方向的医工交叉项目，认为可以创造性地将新媒体技术专业方向的图像处理优势拓展到医学影像的标记等方面。王朝立教授认为，目前人工智能的算法较成熟，而应用领域尚待进一步拓展，新媒体技术专业可以通过加强教师团队建设，主动在人工智能应用领域拓展，与各类企业合作获得一手数据，拓宽专业的研究方向，促进专业合作和大类招生改革工作。

本次交流活动后，双方都感觉到这两个领域都很大的合作空间，既可以发挥新两个专业的各自优势，又可以打通专业壁垒，利于交叉复合型的人才培养。

 

供稿：出版印刷与艺术设计学院
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