第5期教学沙龙活动通知

作者：教师教学发展中心 2017-03-27
        时  间：2017年4月5日（周三）13:30—15:30
        地  点：图文信息中心第一会议室
        主  题：对分课堂: 一种原创性课堂教学新模式的探索与实践
        主持人：张学新、何玲
        参加人员：邮件报名，写明姓名、联系电话、所属学院。最多40人，名额有限，先报先得，欲报从速。正在进行助教工作的青年教师的参加情况计入助教工作考核内容。同时，欢迎感兴趣的学生积极参与！
        邮箱：cftd@usst.edu.cn；咨询电话：55275638。
        主持人简介：
        张学新，复旦大学心理系教授、博士生导师、学科带头人，上海市东方学者，复旦大学教师教学发展中心特邀研究员。中国科大少年班本科，美国普林斯顿大学博士，耶鲁大学博士后。在多年认知心理学研究和一线课程教学实践的基础上，创造“对分课堂”教学新方法，为我国高校的课堂教学改革提供了一个全新的思路。
        何玲，我校外语学院教师，2014年春季学期首次将“对分课堂”运用到研究生一年级公共英语口语课上，对改进传统教学方法、提高学生学习效果都有促进。2014年10月，该课程“对分课堂”实践与研究相关论文发表于《复旦教育论坛》（CSSCI）。
        主题简介：
        对分课堂的提出融合了讲授式课堂与讨论式课堂的优点，是挑战传统课堂的全新模式；对分课堂的两个核心要素，一是把一半课堂时间分配给教师讲授，一半分配给学生讨论；二是把教师讲授和学生讨论在时间上错开，让学生在中间进行自主学习和个性化吸收。
对分课堂2014年从张老师自己的心理学课程开始，现在已经运用于外语课、思想政治课、数学课、法学课、新闻学、管理学、教育学……；对分课堂2014年从复旦大学开始，现在已经推广到上海理工大学、浙江大学、上海财经大学、重庆大学、河北大学、东北大学、陕西师范大学、河西学院……
 
 
教师教学发展中心
2017年3月27日

 
 
 
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