“AI赋能学习评价设计”专题报告会成功举办

作者：教师发展中心 2025-03-27

3月26日，学校举办教师AI赋能培训月暨上海高校2025年教学创新月活动，复旦大学副研究员丁妍受邀做题为“AI赋能学习评价设计”的专题报告。教师工作部副部长、教师发展中心主任童元伟主持报告会，AI赋能培训班学员、青年教师代表等近80人参加。

丁妍老师的报告主要从“以学为中心的评价、有效的学习评价设计原则、AI工具的应用”三个方面展开论述。丁老师指出，以学生为中心的教学和评价都必须从学生发展出发，围绕教学目标、教学内容、教学方法等基本要素，坚持“有效度、可衡量、多样性、递进性、指引性”原则进行教学评价设计。AI助教、AI助学可以大大提高教和学的效率，但只有在掌握教学和学习评价相关理论的基础上选择合适的AI工具，才能让AI赋能学习评价、促进高素质创新人才培养产生预期的结果。丁老师的报告既有深刻的理论解析又有鲜活的教学案例展示，为参培教师提供了扎实的理论指导和有效的思路途径。

报告会现场


供稿：教师发展中心、教师工作部、教务处、工会
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