能动学院举办青年教师本科教学工作研讨会

作者:教师教学发展中心 2017-05-03 15:43
       为了加强青年教师队伍建设,提高青年教师教育教学能力,帮助青年教师更好地成长,4月28日,能源与动力工程学院举办了青年教师本科教学工作研讨会,学院院长张华、党委书记马静波,教学团队负责人崔国民、陶乐仁、苏文献,教学督导余敏、陈儿同等教授和近三年新进青年教师参加,会议由副院长武卫东主持。
       马静波在开场发言中高度肯定了青年老师勤奋努力的工作态度,以及他们在教学中的积极投入。他鼓励青年教师通过观摩优秀教师课堂、参加各类教学活动来努力提高自身教育教学能力。
       武卫东为青年教师简要解读了《上海理工大学关于进一步规范教师本科教学岗位职责的规定(试行)》、《上海理工大学青年教师助教工作制度实施办法(试行)》、《上海理工大学本科教学事故认定与处理办法(修订稿)》、《上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法》等文件,他勉励青年教师要以教学为立身之本,让科研锦上添花,反哺于教学。
       在轻松愉快的互动交流中,青年教师谈教学体会、提教学困惑,学院领导、教学团队负责人和教学督导老师答疑解惑、分享经验、传经送宝。如,针对青年老师提出的“怎样才能让枯燥的纯理论课程抓住学生注意力?”余敏以很多优秀老教授为例,指出教师首先要对知识驾轻就熟,才能让自身强大,才能控制课堂,才能抓住学生注意力;针对“如何调节课堂气氛”问题,崔国民严谨而幽默地说,想要课堂效果好,就要脱离PPT,脱离笔记,知识熟记于心,即兴发挥,挥洒自如,课堂艺术才能展现出来。随后,陶乐仁嘱咐青年教师要沉静下来慢慢成长,将教学发展为自身特长;苏文献提出要严格要求学生,在班级内形成良好的学风,实现教学相长;陈儿同指出任课教师要亲自批改部分作业,作业能直观地反映教学效果和问题,是课堂最直接的反馈。他们强调青年教师的可塑性非常强,希望各位青年教师针对自己的教学定制细致的目标,克服自身一个一个短处,才能让自己一步一个台阶地成长。
       最后,张华希望青年教师能正确定位,确立好远近目标,不断提升自身教学水平,注重平时积累,踏踏实实成长,学院将为青年教师的发展创造良好的氛围和条件。
 
会议现场

 
 供稿:能源动力与工程学院

 
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